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    合理的設計和生產桌椅是制造商必須做的事情

      有些學校配備了可調節的高低桌椅,但無論是為了追求“完美”的課堂視覺效果,還是為了在教學評價、檢查和展示中得到更好的印象點,老師都不允許學生隨意調整桌椅的高度,忽視了學生的需要。學校家具其主要作用是:在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境,從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。在課堂上,注重斗爭是可以理解的,但過分的整潔會給學生帶來不必要的傷害。

      課桌椅的高度與學生的身高不匹配是很常見的:大多數中小學使用相同類型的課桌椅,并不是說沒有足夠的產品種類,而是不能實現統一。課桌椅從外形看,由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且,隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題,但也有不同,主要體現于課桌椅的擺放問題,相對國內的普遍整齊劃一,國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。  因為,小學低年級桌椅偏高,中學桌椅偏低,且個性化設計不足,會讓個別特殊類型的學生選擇品種不夠豐富。很少有學??梢愿鶕W生的年級和身高配備不同大小的課桌和椅子。
      青少年長期使用高桌椅,會使學生的眼睛靠得太近,使學生的視力迅速下降,形成近視。課桌椅從外形看,由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且,隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題,但也有不同,主要體現于課桌椅的擺放問題,相對國內的普遍整齊劃一,國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。  相反,如果課桌椅太低,會引起腰部和頸部疲勞,導致脊柱變形、駝背和頸椎病。為此,提醒廣大桌椅制造商,為了我們的健康成長,請合理設計和生產桌椅。

    TAG標簽:課桌椅/

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